Значението на балансираната мотивация при ученето

Родителите на Луис го водят всеки следобед на обучение. Не че той особено харесва футбола, но и той не го е грижа. Той се забавляваше със съотборниците си, макар че понякога треньорът привличаше вниманието му, защото казваше, че е разсеян и не знае нищо. В събота играх мач. Обикновено играеше малко, но не го интересуваше, защото се забавляваше и на пейката, разговаряйки с приятелите си. Истината е, че той не разбира защо някои взеха резултатите от мачовете толкова сериозно.

Неговият партньор Педро беше момче, което много се опитваше да тренира. Той винаги пристигаше навреме и беше много внимателен към инструкциите на треньора. Той обичаше да се подобрява. Понякога дори оставаше по-дълго да практикува това, което не можеше напълно да овладее. В дните на мача не бях нервен, защото знаех, че ще играя няколко минути. Треньорът му понякога му казваше, че няма кръв във вените си.

Хектор обаче беше обратното. В мачовете "кожата беше оставена", както каза той. Той обичаше да спечели всичко. Всички му казваха, че е много добър, а истината е, че той има големи качества. Но той изобщо не обичаше да тренира. Той закъсняваше и понякога дори му липсваше някакво извинение. По време на тренировките той разсейваше другите със своите шеги и не обръщаше особено внимание на инструкциите на треньора. Само малко игра беше играно, когато той наистина сложи батериите. Треньорът винаги го поставяше в изходна позиция, защото, въпреки че тренираше малко, беше много добър.

От своя страна Хуан беше много ангажиран играч. Тренираше усилено, винаги се опитваше да прави нещата по-добре. Той обърна голямо внимание на инструкциите на треньора и се опита да репетира всичко, което е научил в обучението, за да го приложи на практика в деня на мача. В събота той не можеше да бъде спрян в провинцията. Исках да спечеля на всяка цена, но той също се опита да направи нещо по-добро, отколкото в предишната игра. Знаеше какво прави добре и той се възползва от това, но също така знаеше какво може да направи по-добре и се опита да го направи във всяка тренировка..

Тези четири вида играчи, и особено първите три, обикновено се намират в почти всеки базов футболен отбор. Неговият начин на поведение както в тренировките, така и в мачовете има много общо с типа мотивация, която преобладава в тях.

Защо е важно да имаме балансирана мотивация

Мотивационна ориентация към егото е тази на играчите, чиито цели са поставени върху подобряване на отношението към другите. Собствената им стойност се измерва спрямо останалите. Те се грижат да бъдат предястия, да играят повече минути, вкара повече голове, да бъде най-добрият ...

Мотивационна ориентация към домашното е тази, която тези играчи имат, чиято цел е лично подобрение по отношение на себе си. Те се фокусират върху подобряване на собствените си технически, тактически, физически и психологически умения, които могат да ги направят по-добри играчи от предишния сезон. Те се съсредоточават върху аспекти като подобряване на сферата на топката с противоположния крак, давайки по-добри проходи, учене да се люлее, да заеме позицията в полето, да подобри своята сила или скорост ...

Мотивацията на играчите се движи в континуум между тези две ориентации. По този начин Луис щеше да има ниска мотивация към егото, както и ниска мотивация към задачата. Нормалното нещо е, че ако не направим нищо, едно момче като Луис свършва да напуска футбола, за да изпълнява друг вид спорт или дейност, която го привлича повече..

По грешен начин обикновено тези момчета се опитват да внушат мотивация към резултата, опитвайки се да спечелим нещо много привлекателно за тях и по този начин те са по-ангажирани в дейността. Първата стъпка обаче би била да се опитаме да ги мотивираме към задачата, към тяхното лично подобрение. По този начин той ще постигне по-голяма самоувереност и в случай, че най-накрая изостави футбола, той ще е научил някои важни ценности за живота си: важността на усилията, постоянното усъвършенстване, самооценката, личната работа за принос към екипа , ... Неговото време във футбола ще си струва.

Управление на мотивацията

Педро вече притежава тази висока мотивационна ориентация към задачата и въпреки това поддържа ниска мотивационна ориентация към егото. Вероятно Педро се нуждае от малко усилие, за да предприеме тази стъпка, за да превърне това лично подобрение в резултатите от състезанието. Положителното засилване на напредъка му от треньора и неговите родители Тя може да ви помогне да укрепите самочувствието си и оттам да ви насърчи да постигнете някои цели на резултатите. Трябва да започне с цели, които той счита за достъпни и да се движи напред. Тъй като играете повече минути, ще видите, че вашият напредък се превръща във важен принос за екипа, ще се чувствате по-уверени и мотивацията ви ще расте към егото, без да се отказвате от мотивацията си към задачата..

Хуан е в идеалната ситуация. Той е играчът, който всеки треньор би искал за своя отбор. Той има фантастичен баланс между двата вида мотивация, така че когато срещнете трудности в резултата, ще знаете как да се справите с тях. Този тип мотивационна ориентация Това също ще ви помогне да се изправите пред ситуациите на живота си, настоящи и бъдещи, независимо от спорта.

Въпреки това, Хектор е в ситуация на риск. Момчета като Хектор са хора с вродени способности, които са ги накарали да се открояват, тъй като са били много млади. Въпреки това, като се чувствате по-добри от другите, те не са придобили капацитет за работа и усилия за лично подобрение. Тъй като Хектор расте, тези умения ще бъдат равни на тези на техните връстници и, без да са се научили да правят самокритика, лошите спортни резултати (поставят по-малко цели, играят по-малко минути, ...) винаги ще обвиняват другите. Те ще започнат извиненията от типа "треньорът ми има мания", "в този отбор всички те са някои пакети", "не ми дават добри проходи" ...

Ако не го отстраним, Хектор ще започне с промяна на екипа, смятайки, че това ще подобри резултатите им. Но докато мотивационната му ориентация не е насочена минимално към задачата, Хектор все още няма да знае как да се справи с неблагоприятните ситуации. И накрая, много вероятно е Ектор да изостави футбола, като евентуално изостави всички видове спорт. И че той го изоставя по лош начин, опитвайки се да търси другаде за това признание, което някога е имал за другите. Много хора като Хектор се озовават в неприятности, търсейки похвалите на бандите, погрешно насочвайки живота си, опитвайки се да се откроят по някакъв начин, за да нахранят своето его.

Възползвайте се от възможностите за повишаване на личностното израстване

Както треньорите, така и родителите трябва да се научат да разпознават каква мотивационна ориентация имат нашите деца, когато поставят цели. И още повече, да разпознаем каква мотивационна ориентация подкрепяме в тях с нашите коментари. Насърчаваме ли ги, когато подобряват изпълнението на дадена задача или разглеждаме само резултата от играта? Къде поставяме фокуса? До голяма степен зависи от нашите деца, че научават много неща от времето си във футбола или че става обратното..