Правилото на четирите подаръка на Коледа

На Коледа обичайът да се дават подаръци на малките в къщата се е превърнал в традиция и понякога като форма на социален натиск към консуматорството. В тази статия Ще се съсредоточим върху това как така нареченото правило на четирите дара ни помага да се сблъскаме с това явление.

• Свързана статия: "Шестте етапа на детството (физическо и психическо развитие)"

Дали консуматорството се равнява на щастието?

Безспорно е, че живеем в епоха, в която консуматорството играе централна роля в организационната система на днешното общество. Време, в което различните медии ни затрупват с рекламата си и с послания, които ни карат да мислим, че фактът, че има все повече и повече продукти, дори и да са ненужни, ще допринесе за тяхното собствено благополучие..

Нищо не е далеч от реалността; Изследванията, които експертите в изследването на щастието като Мартин Селигман са направили досега, показват това Има три основни фактора, които допринасят за общото усещане за щастие и лично удовлетворение:

От една страна има удоволствие, свързано с преживяванията, които живеят с хората в нашата околна среда, което води до увеличаване на най-приятните емоции като радост, спокойствие, вълнение (например пътуване, слушане на музика, спортуване и др.).

От друга, удоволствието, произтичащо от извършването на онези дейности, които са особено удовлетворяващи и които намаляват нивото на безпокойство (като вземане на уроци по танци, рисуване, писане и др.).

Накрая, ние намираме положителните чувства, произтичащи от прилагането на тези лични ценности, които благоприятстват постигането на социални цели на макро ниво, като щедрост, честност, почтеност и др..

По този начин може да се види, че ценностите, защитени от капитализма, изглежда нямат голяма връзка с тези три аспекта. Капитализмът се позиционира по-скоро в да насърчават нагласи като конкурентоспособност, индивидуалност или предимство на материала; по такъв начин, че да се създаде пристрастяваща спирала към тези последни явления, които са диаметрално противоположни на тази, изложена от Селигман.

• Може да се интересувате: "7 вида емоционална привързаност (и психологически ефекти)"

Коледни подаръци: правилото на 4-те подаръка

Всичко по-горе има особено значение в коледните дати, тъй като този празник е тясно свързан с пазаруването и подаръците. Поради тази причина и, за да се спаси по-малко консуматорски, по-поддържащ, устойчив и щедър дух, много експерти по детска психология запомнят година след година колко интересно и педагогично може да бъде прилагането на така нареченото "правило на 4-те подаръка" в подарък, който възрастните дават на най-малкия от дома.

Тази практика позволява, от една страна, значително намаляване на обема на подаръците, които децата получават, с което е добре да се научите да ценят по-съзнателно усилията, които са включени, както когато го правите, така и по време на заслужаването им. От друга страна, правилото на четирите дара включва преформулиране на вида подаръци, които трябва да бъдат избрани, като се дава педагогическо значение на всеки един от тях. По този начин не става въпрос за достъп до четирите подадени молба (или данъци) от детето, а че те трябва да отговарят на следните условия:

1. Практическият

Нещо, което можете да носите и което е полезно за вас, като парче облекло или допълнение.

2. Необходимите

Нещо, от което наистина се нуждаете, като обект, който използвате за вашето училище или извънкласна работа.

3. Какво искате

Нещо, което искате, винаги когато е подходящо за възрастта на детето. В този случай е препоръчително да помолите детето да направи две или три предложения и възрастният избира измежду тях най-подходящия за семейните обстоятелства. Важен момент може да бъде да се помисли за поведението и усилията (и не само за крайните академични степени) на детето както в училищната среда, така и в семейната и социалната среда..

4. Какво възпитава

Книги и / или образователни преживявания, споделени със семейството, като културна екскурзия, посещение на музей и др.. Що се отнася до книгите, изглежда положително, че те са тези, които имат приоритет да решат коя титла да изберат, по такъв начин, че възприемчивостта на детето към този вид дар се увеличава.

Синдромът на хиперсогласието на детето

Следвайки горепосочените принципи, той се насърчава за борба с така наречения "синдром на хиперрефлиран дете", който се определя от набор от вредни емоционални нагласи и последствия, които могат да се развият в деца, които получават изобилие от подаръци.

Когато илюзията и стойността, дадена на дара, са намалени, се предпочитат капризни и егоистични поведения; свръхстимулацията се насърчава в лицето на толкова много подаръци, че не може да присъства (което води до това, че използва много малък процент от общото присъствие), както и отрицателните средносрочни и дългосрочни последици от свръхстимулацията на детето, което пречи на способността за внимание и концентрация; накрая, увеличава се ниската способност да се толерира чувството на неудовлетвореност, тъй като на детето е отказана възможността да извършва емоционална работа, която му позволява да приема адаптивно, че понякога желанията или очакванията може да не бъдат изпълнени.

Като заключение

Както видяхме, изглежда фундаментално да се осъществи процес на размисъл и осъзнаване по това време на годината, в който някои практики, които могат да имат пагубен ефект върху етичните и образователни ценности, които възрастните предават на тяхното потомство, са социално насърчавани. В този смисъл, правилото на четирите дара има значителен брой психологически и педагогически ползи при прилагането си, както за възрастните, така и за малките.

Библиографски препратки:

• Селигман, М. Е. П. (2017) Автентичното щастие. Издания Б: Барселона.