Неприкосновени симптоми, причини и лечение на смущения в социалните отношения

Обичайно е да се възприемат много социалните деца и че те не чувстват никакво чувство за странност пред други хора като нещо положително. Приветливи, любящи и приятелски настроени хора, на които родителите обикновено са горди.

Въпреки, че тези поведения не трябва да бъдат проблем, когато те се изразяват по прекален начин те могат да бъдат отражение или проявление на безредието в социалните отношения, които ще обсъдим в тази статия.

• Може би се интересувате: "Шестте етапа на детството (физическо и психическо развитие)"

Какво е разстройство в социалните отношения?

Традиционно, безразсъдното разстройство на социалните взаимоотношения (TRSD) се разглежда като част от по-широка диагноза, известна като реактивно детско сцепление. В последната актуализация на DSM-V обаче той вече е създаден като специфичен и независим диагностичен етикет.

Този вид психологическа промяна възниква изключително в детството и се характеризира с представяне на специфичен модел на поведение, в който детето не представя никакъв страх или дискретност по отношение на започването на контакт с непознати възрастни.

Тези деца имат напълно неприкосновено поведение, в което се чувстват удобно да говорят, да започнат физически контакт или дори да си тръгнат с непознат или непознат за него.

Този модел на поведение се появява около първите пет години от живота, така че може да се диагностицира само между девет месеца и пет години на детето. В допълнение, тези поведения са склонни да продължават с течение на времето независимо от обстоятелствата или промените в околната среда около тях.

• Свързана статия: "Прикачен файл за детето: определение, функции и типове"

Развитие през детството

В момента, в който разстройството на социалните отношения се консолидира, момчето или момичето проявяват склонност да представят поведение за търсене на привързаност, както и постоянни поведения, които разкриват неселективна връзка. Искам да кажа, непълнолетният е в състояние да поддържа връзки с някое лице.

Около четири години този тип връзки се поддържат. обаче, Поведението, търсещо привързаност, се заменя с постоянни изисквания за внимание и чрез прояви на безразборна привързаност и обич.

Когато последният етап от детството пристигне, е възможно детето да е установило поредица от връзки с определени специфични хора, въпреки че поведението на търсенето на обич се запазва. Непринуденото поведение на съученици или връстници е често срещано явление.

Също така, в зависимост от контекста или реакциите на хората около него, детето също може да развие промени в поведението и емоционални промени.

Това разстройство е наблюдавано повече или по-рядко при деца, чиито родители или възпитатели проявяват чести промени по отношение на прояви на привързаност, недостатъчна грижа, злоупотреба, травматични събития, лоши или недостатъчни социални взаимоотношения..

Въпреки че те могат да се появят и при други условия, най-високата честота на тази промяна обикновено възниква в деца, които са прекарали първите години от живота си в институции за детство.

Какви симптоми има?

Основните симптоми на разстройване на социалните взаимоотношения са поведенчески характер и се изразяват в начина, по който детето се отнася към другите, особено към възрастните..

Основната симптоматика на това състояние включва:

• Липса на чувство на страх или страх от непознати.
• Активно и безпрепятствено взаимодействие с непознати или познати възрастни.
• Вербално поведение и прояви на прекалено позната физическа обич, отчитане на социалните норми и възрастта на детето.
• Склонност да не се налага да се връщат или да прибягват до родителите или болногледачите, след като останат в чужда или чужда среда.
• Склонност или склонност да напуснете странен възрастен.

Какви са причините?

Въпреки че голям брой психологически промени, типични за детството, обикновено се приписват на някакъв вид генетичен дефект, разстройството на социалните взаимоотношения, което се разсейва, е състояние, което се основава на противоречива история на грижите и социалните взаимоотношения..

Има обаче някои теории посочват възможността някои биологични условия да са свързани с темперамента на непълнолетния и афективна регулация. Според тези теории функционалните промени в специфични мозъчни области, като амигдалата, хипокампа, хипоталамуса или префронталната кора, могат да доведат до промени в поведението и способността на детето да разбере какво се случва около тях..

Независимо от това, дали тези теории са верни или не, социалното пренебрегване и дефицитът в качеството на грижата са установени като основни причини за развитието на безпрепятствено разстройство на социалните отношения..

Контекстът на насилието в семейството, липсата на основна емоционална помощ, образованието в непознати контексти като сиропиталища или. \ T постоянни промени в първичните болногледачи са благодатна почва за невъзможността да се развие стабилна привързаност и последващото развитие на това разстройство.

Диагностични критерии на TRSD

Тъй като децата с необуздано разстройство в социалните взаимоотношения могат да изглеждат импулсивни или с проблеми с вниманието, диагнозата може да бъде объркана с тази на разстройство с дефицит на вниманието..

Въпреки това, съществуват редица диагностични критерии, които позволяват правилното откриване на този синдром. В случай на диагностично и статистическо ръководство за психични разстройства (DSM-V), детето трябва да представи следните диагностични изисквания:

1. Поведение на подхода и активно взаимодействие с непознати възрастни

Представени са също два или повече от следните критерии:

• Частична или пълна липса на недоверие да взаимодейства с възрастни, различни от детето.
• Модели на словесно или физическо поведение, прекалено запознати със социални или културни норми.
• Липса на необходимост от предоставящия грижа след излагане на неизвестен контекст или непознати.
• Частично или пълно разпореждане да напуснете с непознат възрастен.

Поведението на този критерий не трябва да бъде ограничено до импулсивност, а трябва да включва социално неприкосновено поведение..

2. Непълнолетното лице е участвало в ситуации или контекст на грижа за дефицита

Например:

• Дефицит в покриването на основните емоционални нужди.
• Небрежност.
• Постоянни промени в попечителството или в първичните болногледачи.
• Образование в необичаен контекст като институции с голям брой деца на настойник.

Освен това следва да се заключи, че факторът за грижата за втория критерий е отговорен за поведението на първата точка.

3. Възрастта на детето трябва да бъде между 9 месеца и 5 години

Този критерий служи за ограничаване на възрастовия диапазон, в който се счита, че това психично разстройство има свои собствени характеристики.

4. Поведението трябва да остане за повече от 12 месеца

Критерий за установяване на запазването на симптомите.

Има ли лечение?

Лечението на разстройството на социалните взаимоотношения има за цел не само да промени поведението на детето, но и това на родителите.

В случай на родители или настойници, трябва да се предприемат действия по някои аспекти на отношенията с детето. Работете с предаването на сигурността, с постоянството на фигурата на привързаност и чувствителност или емоционална наличност са трите стълба, които започват да възприемат промените в детето.

Освен това, здравният специалист трябва също да извърши психологическо лечение с детето, което му позволява да възстанови и възстанови чувството за сигурност на това дете..