Ползите от четенето на истории на малките

Прочетете историите на малките е момент на среща между човека, който я чете, детето и автора. В допълнение, това е практика, която има много ползи, защото не само помага да се стимулира и развива въображението на децата, но също така насърчава пространството на спокойствие за тях и възможността за укрепване на връзката..

Сега има ли повече психологически ползи, произтичащи от четенето на истории на малките? Без съмнение, отговорът е да. Навикът за четене на децата от ранните им години улеснява и укрепва развитието на някои от техните познавателни способности като памет, творчество или дори съпричастност.

Важно е да се има предвид, че при четенето на истории на малките, основното е, че те се забавляват, от различни теми и преди всичко, да изпълнява моменти преди да заспи. По-долу обясняваме всичко, което носи тази красива практика.

"Има повече съкровища в книгите, отколкото във всички трофеи на Островът на съкровищата".

-Уолт Дисни-

Улесняване на процеса на символизиране

Символизацията или символичният процес е способността, която трябва да създаваме чрез образи, думи, истории или фрази. Това е актът на представяне на нещо с помощта на символ.

Когато четем истории на най-малките, ние ги насърчаваме да генерират образи в съзнанието си, свързани с разказите, които разказваме, това означава, че те могат да символизират и оформят думите.

Помага за развитието на теорията на ума

Когато говорим за теорията на ума, ние говорим за способността да представим ума си и този на другите, тоест да мислим, както мисли другият. на способност да възприеме перспективата на другия и да припише от нея отражения, желания, гледни точки ... Когато четете история, ние предпочитаме децата да мислят като герои, за да знаят какво биха направили, ако се намират в положението си.

също, теорията на ума позволява да се очакват ситуации и далеч от егоцентризма, давайки възможност да се мисли, като че ли е друго. Този капацитет се развива в продължение на 4-5 години, но с действия като четене на история ние улесняваме неговото развитие.

"Четенето е равносилно на мисленето с главата на друг човек, вместо на собствения си".

-Артър Шопенхауер-

Силата на въображението

Чрез четене на истории на децата ние им даваме възможност да създават нови пространства в умовете си и да си представят и да ги транспортират до други светове, Накратко, те изграждат фиктивни сценарии. Затова ние предпочитаме деконтекстуализацията, разрушаването на умствената твърдост, способността на въображението.

Тя благоприятства скелето

Концепцията за скелето се използва в психологията на развитието, за да се позове на нея насоките, помощните средства и информацията, които децата получават от своите родители или възпитатели, за да ръководят тяхното развитие. По този начин скелето може да бъде разбрано като основната структура, необходима за създаване от нея на по-големи и по-големи.

Когато четем истории на най-малките, ги насърчаваме да проучат и разрешат чрез нашата помощ някои от техните съмнения. Освен това в много случаи историите на героите могат да служат като уроци по живот.

Други ползи

Както виждаме, има много ползи, получени от четенето на истории на децата. Към тях можем да добавим улесняване на процеса на разбиране, разширяване на лексиката и, разбира се, на генериране и насърчаване на съпричастност. Четенето дава възможност да се открият нови гледни точки.

По този начин навикът за четене към децата стимулира тяхното развитие и дава възможност за одобрение на някои структури и когнитивни функции, които по-късно ще се развият.. Четенето на една история е много повече от разказване на истории, четенето е пътуване, създава магия между читателя и приемника и дава крила. 

Книгите са най-тихите и постоянни приятели; те са най-достъпните съветници и най-търпеливите учители ".

-Чарлз Уилям Елиът-

Четенето не е живо, но е начин да се върнете към живота, когато приключите с една книга, тя не свършва: тя остава във вас. Четенето с удоволствие е учене, без да искаш, то е свободен от ум и намиране на убежище. Прочетете повече "