Ценността на любопитството

Като застаряваме, свикваме и познаваме реалността, която ни заобикаля и със себе си. Затова спираме да изненадваме себе си и укрепваме любопитството си. Миналите преживявания оформят нашето възприятие за света и те ни учат уроците, които носим през по-голямата част от живота ни.

Ние правим предположения, основани на тези преживявания и уроци, понякога безразборно. Когато сме изправени пред непозната ситуация или проблем, нашите умове възприемат мястото на объркване или конфликт като празнина.

За да разрешите това несъответствие, Умът ни естествено има тенденция да запълва празните места с информацията, получена от нещата, които познаваме (опит). Това например е много често срещан начин за създаване на фалшиви детайли в спомените, които по същество са верни.

"Старостта започва, когато се изгуби любопитството"

-José Saramago-

предположения

Ние правим предположения за поведението на други хора или за бъдещето с удивителна лекота. Както казахме преди, ние се нуждаем от тях, за да елиминираме несигурността, която може да се превърне в наистина неудобно чувство.

Проблемът или увреждането, което предположенията правят на творчеството, възниква, когато тези предположения се основават на много прости аргументи, които започват с неоснователна основа. Това, което се опитвам да кажа с това, е това предположенията сами по себе си не са лоши, но стават така, когато любопитството не се намесва като движеща сила за създаването им.

Например този тип любопитство е това, което напредва науката. Всички научни отрасли се подхранват от любопитство, търсенето на отговори на проблемите, произтичащи от реалността, или просто умствената игра на любопитството на знанието..

така, любопитството стимулира нашия творчески механизъм, той поставя предизвикателство пред лицето и същевременно стимулира когнитивната ни система да работи за отговор. Точно както когато сме деца и имаме чудесната смелост да питаме.

Човекът, който е спрял да бъде любопитен, също е загубил прекрасната си способност да бъде изненадан

Случаят на любопитство при децата

Връзката между творчеството и любопитството е симбиотична и необходима: без човек не може да има друг. Би било като ядене без глад, пиене без жажда или целувки без любов.

Малките деца под 6-годишна възраст са във фаза на живота си, където всичко става въпрос. Това е често, защото умът ви е като празен лист; те нямат предишен опит, който могат да приемат, но имат подарък, с който трябва да живеят и че искат да знаят по-добре, за да извлекат максимума от него.

Децата задават много въпроси и се учат бързо, защото са любопитни. Любопитството е това, което ги интересува и иска да знае повече

Ролята на любопитството в творчеството

Творчеството изисква отворен ум, някой, който не е доволен от рециклираните преживявания, теории и предположения. Напредъкът и иновациите в нашата история са породени от оспорването на това, което смятаме, че сме знаели в даден момент, и от поставянето под съмнение на онези знания, които са ни дошли чрез наследство и че нашата среда приема за даденост. Понякога, погрешно.

Например: художниците експериментират с цветове и техники, които изтласкват границите на това, което вече е известно, благодарение на любопитството, което прави тяхното изкуство да се откроява..

Нови и креативни идеи те са възможни, защото някой е имал любопитство за експериментиране и задаване на въпроси които ги взеха в тази посока. Красотата на това е, че когато сме любопитни, имаме и по-малко страх.

Научаваме нова информация, която ни заинтригува, така че искаме да знаем повече; без физиологична нужда да бъдат удовлетворени, независимо от страха от неуспех, отхвърляне или неизвестното или че това, което знаете, може да бъде оспорено и / или може да е било грешка от самото начало.

Любопитството е жажда, която трябва да се насити, импулс, който трябва да бъде задоволен. Много пъти, независимо от цената

Възползвайте се от творчеството си за постигане на положителни промени Във времена на промяна, креативността изразява, вика всичко, което искаме да променим, какво е и какво трябва да бъде, какво бях и какво искам да бъда. Прочетете повече "