Теорията за жизнения етап на Ериксон

Теорията за жизнените етапи на Ериксон възникна в неговия ден, като голям напредък срещу теориите на Зигмунд Фройд за еволюционното развитие на човека. Тя оставя настрана, наред с други неща, сексуалния аспект, основен за психоанализата. От този момент нататък имаше по-голям интерес към фактори като социално взаимодействие, учене и идентичност.

Чрез своята теория Ерик Ериксон става един от предшествениците на изучаването на жизнения цикъл. Техните теоретични модели всъщност имат голямо признание в еволюционната психология. Те ни позволяват, например, да разберем как се развива личността на човешкото същество през целия жизнен цикъл.

"Теорията на Ериксон за жизнените етапи установява 8 етапа, които предполагат промяна в личната идентичност през целия жизнен цикъл"

8-те етапа на живота на Ериксон

Проучвания като тези в Университета в Харвард ни показват теоретичния напредък, който предполага теорията за жизнените етапи на Ериксон..

• Първо, той вярва, че личността продължава да се развива след 5 години.
• поред, зависи от разрешаването на екзистенциалните кризи като доверие, автономност, неприкосновеност на личния живот, индивидуалност, почтеност и идентичност.
• На свой ред, основното качество, представено от различните етапи, на които Ериксон показа, беше неговата биполярност. Всеки от тях ще се формира от два полюса: един положителен и един отрицателен.
• Индивидът ще трябва да се изправи срещу тези социално генерирани полюси, за да се адаптира към техния контекст и да развие своята идентичност по начина, по който се очаква.

Всички тези идеи бяха в противоречие с психоаналитичната теория. Да видим по-долу ключовете на всеки жизнен етап на човека.

1. Доверие пред Основно недоверие

Това е първият етап от жизнения цикъл, от 0 до 1 година. На този стадион Бебето трябва да развие доверие към родителите си.

• Следователно, ако има стабилност в получените грижи, детето ще придобие очакването, че въпреки че нещата могат да се объркат за известно време, те ще се подобрят.
• Преодоляването на този етап означава да се довериш на другите в лицето на "несигурността", която може да вдъхнови неизвестното.

2. Автономия пред Смущение и съмнение

Това е вторият етап от жизнения цикъл, който се появява около 2-3 години. В тази възраст, детето е принудено да предприеме стъпки към неговата автономия.

Трябва да се яде сам, да се облича сам, да се противопоставя на родителите и т.н. Той обаче трябва да примири желанието си за автономия със социалните норми, които родителите му представляват и налагат.

Адаптивният успех се състои от превърнете тази несигурност в предизвикателство, което подхранва мотивацията на детето да расте, в рамките, наложени от обществото.

3. Инициатива пред вина

Тя представлява третата от жизнените етапи на Ериксон, която се случва между 3-6 години. Това е, когато бебето поема инициативата да се опита да постигне лични цели.

Въпреки това, тя не винаги ще може да ги постигне, тъй като в много случаи ще се сблъсква с желанията на другите. Той трябва да се научи да преследва постижими цели и по този начин да постигне цел, която му позволява да преследва значими цели.

4. Ловкост пред малоценност

Това е четвъртият етап от жизнения цикъл, тази криза се появява около 7 до 12 години. Детето трябва да се научи да борави с културни инструменти, докато се сравнява с връстниците си.

• Важно е да започнете да работите или да играете с останалите си съученици.
• Обществото ни осигурява методи и култура на сътрудничество, които индивидът трябва да разбере, за да постигне компетентност и изпълнение.

Но ако това не се развие, то ще доведе до чувство за малоценност по отношение на другите.

5. Идентичност пред Объркване на роли

Този етап е петият в жизнения цикъл и се появява по време на юношеството. Подрастващият е изправен пред редица физически промени заедно с появата на нови социални изисквания.

Това ще го накара да се чувства объркан за своите роли и концепция за себе си.

Поради тази причина, индивидът трябва да се ангажира с идеологическо, професионално и лично ниво, за да постигне развитието на идентичността. А

От Ериксон Джеймс Марша разработва теорията си за подрастващата идентичност, която можете да се консултирате тук.

6. Поверителност пред изолация

Шести етап в жизнените етапи на Ериксон, който се появява през ранната зряла възраст или младостта. Човекът трябва да изкорени своята идентичност, за да постигне връзка с други хора.

Той трябва да намери връзки на съюз между "останалите индивиди", за да постигне сливане на идентичности, като същевременно запази своята лична идентичност.

Преодоляването на този етап предполага, че са придобили способността да имат отношения на привързаност от различен тип, пред социална изолация.

7. Генеративност пред неподвижност

Седми и предпоследен етап в жизнения цикъл, който покрива голяма част от средната възраст. Отвъд идентичността и неприкосновеността на личния живот, човекът трябва да се ангажира с другите, с работата си, с децата си, като по този начин постигне продуктивен живот.

Нуждата на възрастния да постигне продуктивен живот го предпазва от стагнация и му помага да се движи напред с целите и целите си.

8. Почтеност на себе си пред отчаяние

Последният от етапите на глобалното развитие на човешкото същество се случва през цялата зряла възраст или в напреднала възраст. За да постигне удовлетворение от живота си, човекът трябва да погледне назад и да се съгласи с важните решения, които е взел.

По този начин положителната оценка на целите и решенията формира целостта на себе си, която формира цялостен и смислен образ на себе си.

От друга страна, негативният възглед за живота може да доведе до чувство на отчаяние и безсилие.

В заключение, теорията на Ериксон за жизнения етап е ключова в еволюционната психология. Понастоящем има много експерти, които коментират необходимостта от актуализиране на тези цикли, за да се адаптират към текущите характеристики. Фактори като продължителна продължителност на живота, например, ни принуждават да тълкуваме много фази на човешкото същество по друг начин.

Шестте основни теории за развитието на гещалт, психоанализа, бихейвиоризъм, когнитивна психология, Пиаже и Виготски са основните препратки в теориите за развитието. Прочетете повече "