Дали децата знаят как да мразят?

Знае ли детето как да мрази? Няма лесен отговор. Ако погледнем френския философ Жан-Жак Русо, който каза, че "човекът се ражда свободен, но навсякъде е окован", очевидно е, че той се учи с времето. Но това е абсолютно твърдение?

Тогава ви каним на едно вълнуващо пътешествие през философията и психологията в ръцете на великите мислители като Хобс, Кант, Маркс, Русо, Фройд, Пиаже или Йовел. Ще се опитаме да дадем отговор на този вечен и болезнен въпрос за толкова много родители на света.

Омраза в човека

Не е лесно да се определи омразата. Речниците го наричат ​​дълбоко чувство на отхвърляне и отвращение към нещо или към някого. Те също го определят като интензивно и неконтролируемо, като любов. Защото, въпреки че са много различни, те също са тясно свързани.

Най-голямата омраза в историята може би се дължи на липсата на любов. Отмъщението, неразбраните страсти, завистта или чувството на чувство на неудовлетвореност, причинени от това, че не се чувстваш обичан, могат да разгърнат голям гняв. Нещо, което никой не отразяваше по-добре от Уилям Шекспир по време на работата му.

Има няколко философи, които са постулирали за естествената омраза или не при мъжете. Ако погледнем Хобс или Кант, изглежда очевидно, че човешкото същество е родено като насилие. Нашето естествено състояние е агресивно, нещо, което може да бъде подкрепено от поведението на животните.

От друга страна, Фройд посочва, че човек намира съблазън в другата, когато става дума за задоволяване на собствената си агресивност. Това е естествен инстинкт, който намираме и при животните, както посочихме.

В друг ред ние откриваме Русо и Маркс, които твърдят, че човешкото същество е родено спокойно и без недостатък. Това е общество, което покварява човека, така че невинността е вродена и изгубена от груповите действия.

- Омразата не намалява с омраза. Мразенето намалява с любов "

-Буда-

Етапите на детето според Пиаже

Каквото и да е, може ли детето да мрази? Дали гледаме на теориите за вроденото насилие, както се научава, кога едно момче има способността да покаже това чувство? Нека се опитаме да отговорим на този въпрос, като анализираме Жан Пиаже.

Жан Пиаже установява четири етапа в развитието на детето. В първата му фаза, от 0 до 2 години, момчето развива езика, въпреки че преди всичко използва символи и сигнали. В своята еволюция той вече е надарен с голяма интелигентност. Това означава, че той разбира и интерпретира околната среда и знае какво обича и не харесва.

Тъй като омразата има част от отвращението и дълбокото отхвърляне, очевидно е, че детето вече преживява тази част от най-ранното си детство. Не е същото да откажете да вземете потито, че фактът, че се издига гневно истерично, защото той категорично отказва да пробва тази храна. Нещо повече, като се има предвид, че малките трудно контролират чувствата си, те могат да отхвърлят или да копнеят много силно и да се преместят от една държава в друга в една и съща минута..

Очевидно е, че В първия си етап детето вече знае как да мрази, дори и да е нещо, а не някой. Сега, кога детето получава тази информация? Имплицитно ли е във вашия генетичен код? Дали това е естествено отхвърляне на това, което ви харесва? Дали защитниците на вродената агресивност не са налице??

Развитието на интелигентността и социалната среда

Пиаже заявява, че разузнаването се развива бързо до 11 или 12 години. В този период младежът е поставил основите на своята личност и започва да ги прилага в различни ситуации, като сексуален инстинкт, афективност или социализация..

В отговор на проучванията на д-р Albert J. Jovell, той установява, че омразата е болест, която трябва да се третира дори като въпрос на обществено здраве. Това е така, защото индивидите живеят обкръжени от насилие, защото медиите и самото общество показват във всеки един момент смъртта и агресивността на човешкото същество. Може ли това обстоятелство да повлияе на детето по-рано от нас?

За Йовел омразата е ирационално чувство, способно да притежава човешко същество и да замъглява собствения си разум преходно или дори постоянно. Ето защо се нуждаете от подходяща превантивна система.

Кога детето се научава да мрази?

Веднъж разкрили мисълта на много от изследователите, които са се посветили да разсъждават по този въпрос, трябва да решим два въпроса: Можем ли да установим, че има момент, в който детето се научава да мрази? Ако е така, кога се случва това??

Ако погледнем Пиаже, първият етап от детската възраст е моментът. Детето е развило голяма интелигентност и способност да знае какво обича и не харесва. Също така, чувствата му са много силни и неконтролирани, така че повече от враждебността показва омраза.

Очевидно е, че живеем в общество, в което агресията е реална. Но дали детето може да се зарази с тази среда още от раждането си? Толкова много влияе на бебето няколко месеца на околната среда около него? Ако присъстваме на проучванията, е ясно, че детето се чувства потопено в околната среда от първия момент, така че е напълно изложено и пропускливо..

"Когато мразим някого, мразим в техния образ нещо, което е вътре в нас"

-Херман Хесе-

Въпреки че не е лесно да се отговори на въпроса, според това, което знаем днес, изглежда, че поставяйки всички карти на масата, детето, което казва или показва, че мрази нещо или някой наистина има това чувство, дори ако е просто временно и не знае точно какво означава. Но това се случва с любовта, така че не бива да е тревожно, освен ако не е нещо твърде постоянно или твърде обичайно.

Детето, което чете, ще бъде възрастен, който мисли, че Виж дете, което чете, също вижда възрастен, който постепенно ще обогатява знанието, човечеството и емоциите. Прочетете повече "