Метод Монтесори за насърчаване на творчеството при децата

За едно дете целият живот е творческо приключение че понякога част от прости калпари, които възрастните не разбират. Методът на Монтесори предполага, че преди да критикуваме този необичаен чертеж, можем да дадем „лъч светлина“, от който се нуждае всяко дете и след това да му позволи да продължи по пътя си. Изследвайте свободата.

В книгата си Творческият дух, Даниел Големан обяснява случая с момче, което само на 10 години казва на майка си, че трябва да извърши „малко от терор“. за училище. Тогава майката купува сладко от череши, най-червеното, и започва да замърсява шкафовете.

след това, жената оставя на сина си камера и му позволява да прави собственото си филмово студио в хола. Това дете беше Стивън Спилбърг.

Това е пример за това идва да демонстрира силата, която ние възрастните могат да имат, ако можем да действаме като фасилитатори, а не като "фрези за крила". Нещо, което се случва често в традиционното училище, където удоволствието от ученето не се насърчава, а натискът и търсенето на съвършенство, където радостта, фантазията се удавят ...

Всичко, което възхвалява метода на Монтесори. Каним ви да го откриете.

Метод Монтесори, забавни училища, които работят

Всички знаем, че когато говорим за образователни иновации, първата страна, която идва на ум, е почти винаги Финландия. Сега, всъщност, Има много центрове по света, които инициират прекрасна революция: да включи в учебните си цели необходимостта от повишаване на креативността на детето.

"Първата задача на образованието е да разклати живота, но да я остави свободна да се развива."

-Мария Монтесори-

Въпреки че днес говорим за креативност, вдигаме страсти и вдигаме знамена, в действителност, приемането на ползите от тях в училищната среда е много бавен процес.

Това ни обяснява Сър Кен Робинсън, известен британски писател и лектор. Както ни обяснява, училището е замислено по време на индустриалната революция като инструмент за подпомагане на производството на веригата.

Подходът на Монтесори

Мария Монтесори беше новаторски дъх, способен да предизвика този подход към училището, предотвратяване на това дете да бъде само класически студент, който дава отговори въз основа на учебната програма.

Училищата в Монтесори са образователни центрове, които работят. Отвъд обща и строга програма, основана на простото съхранение и извличане на информация от детето, автономията е преди всичко възвишена, творчеството като форма на свобода и с цел получаване на смислено знание.

печално, До ден днешен има много други педагогически подходи, които са ангажирани с "убиването на творчеството", и го правят по много конкретна причина: защото целта им не е да се трансформират, не да се създават, а да се запазят, да се поддържа ...

Мандалите и децата Мандалите могат да се използват като училищен ресурс за повишаване на различните ползи за децата. Искате ли да знаете какви са те? Прочетете повече "

Как да приложим метода на Монтесори за творчество у дома

застраховка повече от веднъж ще бъдете изумени от странното рисуване, което синът ви или всяко друго дете ви учи с гордост. Нашият възрастен поглед, ограничен и обективен, рядко ще може да разбере защо човек има десет крака (детето ще ви каже, че танцува) или защо този ден баща е по-малък от мама (може би той е малко ядосан на родителя си).

Ние трябва да насърчаваме способността за чудо и спонтанност на детето, по този начин всичко възможно ще бъде възможно.

Далеч от това да критикуват рисунките на детето, да иронизират своите луди идеи или да искат да отрежат крилата си, за да ги свържат с мачтата на логиката и контрола, необходимо е да се възпламени и да се засили креативността на малките. Утре несъмнено ще бъде ценно оръжие на властта. Казваме ви как да го получите.

Ключове за повишаване на креативността на детето

Първото нещо, което трябва да разберем, че едно дете не е малък възрастен. Обаче те са професионалисти в експериментирането и опитите на различни неща, като си позволяват грешка, като се учат от нея, виждат света през играта.

Ние не искаме да ги караме да растат в бързаме, нека да играят, да се смеят, да откриват света с радост.

Разберете, че най-големият творчески потенциал, който ще имат по време на детството. Невролозите ни казват, че мозъчните вълни на preadolescent са по-богати в theta вълни, отколкото при възрастни. Тези вълни са свързани със способността да мечтаете, да създавате, да обновявате ...

За да подхранваме творчеството на детето, ние трябва да можем да предложим неща, без да упражняваме контрол. Винаги ще бъде по-добре да се подходи към него чрез любопитство, отколкото към "принуждаване". В същото време избягването на критики, сравнения или непрекъснати наблюдения, като се посочват само грешките, а не добродетелите, ще предложи на детето адекватно чувство на свобода, сигурност и удоволствие..

Любопитен факт, който трябва да имате предвид, е, че всички тези семейства, които са успели да насърчат творчеството на децата си рано, са открили с течение на времето, че тези момчета и момичета имат естествен талант за определена дейност.

Единственото нещо, от което детето се нуждае, е да се чувства в безопасност, виждат себе си като човек, способен да изследва света, чувствайки се свободен, но иска от своя страна да ги търси. Всички те са основни аспекти, които методът Монтесори защитава, когато фрази като "Не можеш", "не знаеш", или "няма да получиш нищо".

Трябва да избягваме всичко това, необходимо е да се насърчи и тази жизнена енергия, която само искрената любов и доверието на родителите и майките могат да предложат на децата си.

"Скачането" на късометражния филм, който ще научи децата никога да не се отказват "Скачането" е кратък филм, който трябва да гледате с децата си, защото отглеждането също е прескачане на трудности и засилване на всяка стъпка, при всеки скок ... Прочети повече "

Снимки любезно Soosh