Какво е оперантно или инструментално кондициониране?

Подготовка на оператора, наричана още инструментална кондициониране, това е метод на учене, който се осъществява чрез асоцииране на подкрепления (награди) и наказания с определен модел на поведение или поведение. Чрез оперантно кондициониране се прави връзка между поведение и последствие от това поведение.

Първоначално операционното кондициониране е описано от поведенческия психолог Бурхус Фредерик Скинър като метод на обучение, за да се увеличи или намали вероятността едно поведение да се повтори в бъдеще.

Подготовката на оператора се основава на проста предпоставка: действията, последвани от укрепването, ще се повтарят. Обратно, действията, които водят до нежелани наказания или последици, ще отслабнат и е по-малко вероятно да възникнат отново в бъдеще.

Например, Когато лабораторният плъх натисне син бутон, той получава малка топка храна като награда, но когато натиснете червения бутон, получавате лек електрически удар. В резултат на това се научете да натискате синия бутон, но избягвайте червения бутон.

Но оперантно кондициониране не е просто нещо, което се случва в експериментални среди, докато тренира лабораторни животни. Оперативното кондициониране също играе важна роля в ежедневното обучение. Укрепването и наказанието се провеждат почти всеки ден в естествена среда, както и в по-структурирана среда.

Скинър и оперант

Скинър използва термина „оперант“, за да се позове на всеки "Активно поведение, което действа в околната среда, за да генерира последствия". С други думи, Теорията на Скинър се опитва да обясни как придобиваме добра част от поведението, което показваме всеки ден.

Скинър вярваше, че не е наистина необходимо да се разглеждат вътрешните мисли и мотивации, за да се обясни поведението. На място, Скинър предположи, че трябва да разглеждаме само външните и видими причини за човешкото поведение.

Теорията на Скинър за оперантното кондициониране е много повлияна от работата на психолога Едуард Торндайк. Торндайк предложи това, което той нарича закон за действие. Според този принцип, действията, последвани от желаните резултати, е по-вероятно да се повторят, докато тези, които са последвани от нежелани резултати, е по-малко вероятно да се повторят..

Видове поведение, според Скинър

Скинър различава два различни вида поведение: инстинктивни реакции и оперантно поведение.

• Инстинктивно поведение са тези, които се случват автоматично и рефлексивно, Как да премахнете ръката си от гореща печка или да разклащате крака си, когато лекарят докосне коляното ви. Не е нужно да научите тези поведения, те се случват автоматично и неволно.
• Оперативното поведение са тези, които са под съзнателен контрол. Някои могат да се появят спонтанно, а други нарочно, но последствията от тези действия влияят дали те ще се появят или не в бъдеще. Нашите действия по отношение на околната среда и последствията от тези действия са важна част от учебния процес.

Въпреки че класическото кондициониране може да обясни поведението на респондентите, Скинър осъзна, че не може да обясни всичко, което научаваме. така, Скинър предположи, че кондиционирането на оперантите е важно за обяснение на нашия начин на действие: човешките същества, като общо правило, ние сме склонни да повторим тези действия, че един приемлив разход е постигнал успех.

Укрепване и наказание

Обещанието или възможността за възнаграждение води до увеличаване на честотата или интензивността на поведението, което "мислим" (защото се е случило в миналото), което ще ни накара да го получим. обаче, операторното кондициониране също може да се използва за намаляване на поведението. Премахването на желания резултат или прилагането на отрицателно последствие може да се използва за намаляване или предотвратяване на нежелано поведение.

В този смисъл, Скинър идентифицира два ключови аспекта на процеса на подготовка на операта: укрепване и наказание. Укрепването служи за увеличаване на поведението, докато наказанието служи за намаляване на поведението. Освен това открихме, че променливата армировка може да бъде много по-добра от постоянното подсилване, тъй като придобитото поведение става по-устойчиво на изчезване.

Освен това той идентифицира два различни вида армировка и два различни вида наказания.

• Положителното подсилване предполага представяне на благоприятен резултат, докато негативното подсилване предполага елиминиране на неприятен стимул. И в двата случая усилването увеличава честотата или интензивността на поведението.
• Положителното наказание означава прилагане на неприятно събитие след поведение, докато отрицателното наказание включва премахване на нещо приятно след възникване на поведение. И в двата случая на наказание, поведението намалява (има тенденция да изчезва).

Оперативното състояние в момента

Докато бихейвиоризъм може да е загубил голяма част от известността си през първата част на 20-ти век, кондиционирането на оперантите е все още важен инструмент и често се използват в процесите на оформяне на поведението. Всъщност много родители го използват, дори и да не са наясно с теорията зад нея.

така, оперантно кондициониране е начин за генериране на асоциации -с честота на поведение- които лесно можем да разпознаем в ежедневието си, например в образованието, което получават или предлагат на нашите деца, или в обучението, което използваме с нашите домашни любимци. Действията в областта на рекламата и маркетинга включват също и операторско обуславяне в техните стратегии за продажба на продукти и услуги на потребителите.

3 поведенчески техники за възпитание на децата: укрепване, наказание и изчезване Поведенческите техники ще бъдат допълнителна помощ в образованието на децата ... Научете как да ги започнете! Прочетете повече "