Какво представляват симптомите, причините, лечението и примерите

Дискортография се отнася до набор от грешки при писане, които засягат правописа, но не засягат оформлението, формата или посоката на буквите и писмените думи. Ето защо тя трябва да се различава от сислексията и дисграфията. Дискортография влияе върху способността да се преписва устната или писмената лексика със съответните графеми и в съответствие с правилата на орфографията. За да научите повече за дисторографията, не се колебайте да продължите да четете тази статия от Psychology-Online: какво е дисторография: симптоми, причини, лечение и примери.

1. Симптоми на дисортография
2. Причини за разстройване
3. Лечение на дисортография
4. Примери за дисортография

Симптоми на дисортография

Хората, страдащи от дистортография, са склонни да представят редица общи характеристики в техните грешки:

• Те заменят фонемите поради сходния си начин на шарнирност (например: f / z, t / d, p / b).
• бездействия: и двете в симфонии (две съгласни в една и съща сричка, например, пишат “далак” вместо “ръка”), както и в сричковото удължение (писма, които губят сила в произношението си, например, пишат “на” вместо “на”), както и в сричките в тяхната цялост (напишете “местоим” вместо “скоро”). Пропускането на писмото също се случва “з”, или дори могат да пропуснат пълни думи.
• допълнения: т.е. добавете двете букви (например, напишете “аз bacalado” вместо “треска”), срички (например, пишете “patatata” вместо “картоф”) или дори думи.
• инвестиции: графеми (например, пишете “Булса” вместо “блуза”), на срички (например, пишат “telenofo” място “телефон”) или дори думи.
• Друг симптом на дистортография се характеризира с заместване на сходни букви от позицията си (d / b, b / p) или от букви, които имат сходни визуални характеристики (m / n, a / e).
• Те объркват думите които имат различни значения, според които фонемите са написани (скачане и гласуване).
• Хората, страдащи от дистортография, също объркват думи, които допускат различни звуци според гласните, т.е. думи, които се произнасят по един или друг начин в зависимост от гласните (котка, китара, обувка, череша, ваза, спин)..
• Трудност при разделянето на думи в срички.
• Друга характеристика на хората, страдащи от дистортография, е наличието на грешки в препинателни знаци и акценти.
• Те не използват капитал след точка или в началото на текста.

Причини за разстройване

Съществуват редица причини за разстройване:

• Дефицит в възприятието
• Дефицит на визуална памет и слухова памет
• Пространствено-времеви дефицит (трудности да бъдат поставени в пространството и времето)
• Дискортография може да бъде причинена и от интелектуална незрялост
• Фонологични проблеми или трудности
• Знания и лошо използване на речника
• Друга причина за дисортография е ниската мотивация
• Трудности при изпълнението на задачата, свързана с писането. В този случай е важно да се установи дали има дефицит на внимание.
• Проблеми в метода на преподаване

Лечение на дисортография

Първо, ще бъде направена оценка, за да се изключи, че пациентът има други заболявания, свързани с писането, като дисграфия или дислексия..

След това, за да може да се извърши адекватно лечение на дисортография, е важно да се вземат предвид факторите, свързани с изучаването на правописа. Ето защо е важно да се оцени когнитивното ниво на пациента, тъй като познаването на това ниво ни позволява да получим съответните данни за неговия правопис, като краткосрочен капацитет на паметта, способност за мислене, вербално разбиране и скорост на обработка. Можете да извършите някои специфични тестове за интелигентност за децата, за да изключите други трудности. Също така е много важно оценяват правописа на пациента, както и способността им да пишат за четене за да се наблюдават трудностите и грешките на пациента. Тази оценка може да се извърши чрез психологически тестове и / или чрез упражнения като диктовка, копиране на текст или писане свободно.

Така че е подходящо да се работи с пациента стратегии за подобряване на правописа ви, винаги уважавайки техния учебен ритъм, така че малко по малко те могат да овладеят тези стратегии и да си позволят да учат, както и техните връстници, които не страдат от разстройство.

Една от задачите извън училището, която може да се изпълнява от семейството или от външни професионалисти, е преразглеждането на упражненията в училището, за да поправете грешките си и се опитайте да ги подобрите, или обясняване на правилната му форма, или практикуване на подобни упражнения.

В допълнение, фактът, че училището, семейството и външният професионалист могат да работят заедно за подобряване на положението на пациента с дисортография е много обогатяващ, тъй като позволява да се споделят знания и ресурси, за да се даде по-голяма подкрепа на пациента..

Примери за дисортография

С помощта на следните примери можем да покажем, че има различни ситуации, в които могат да бъдат открити признаци на разстройство, в този случай ние илюстрираме две ситуации: в училище и у дома..

Пример за откриване на дисторатоза в зелето·Legio

В първия учебен ден през първата година от началното училище учителят моли учениците си да напишат как е минало лятото. Когато учителят коригира новините, той открива, че един от неговите ученици има голям брой правописни грешки, особеноnvierte срички, премахва буквите и обърква писма, които се произнасят със същия звук, като например “б” и “V”. След това учителят решава да говори с родителите си, за да предложи съвместна работа, така че синът му да може да подобри писането си и по този начин да може да напредва по по-течен начин в своето учене. В допълнение, той предлага да има подкрепата на училищния психолог и затова изисква тяхното разрешение.

Пример за откриване на разстройство у дома

По време на коледните празници едно момиче пише писмото за мъдреците. Когато момичето завърши писането, тя учи майка си да я прочете. След това, майката открива, че в писмен вид има правописни грешки, по-специално, тя осъзнава, че дъщеря си променете реда на сричките, които допълват думите или добавяте повече срички. Това, което майката решава да направи, е да обясни добре на детето как са написани тези думи и грешките, които е направила, в същото време, когато казва на бащата на дъщеря си какво се е случило. След дълъг разговор родителите решават да се свържат с психолог, за да им помогнат.

Тази статия е чисто информативна, в онлайн психологията нямаме възможност да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете при психолог, за да се отнасяте по-специално с вашия случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Какво е дисортография: симптоми, причини, лечение и примери, Препоръчваме ви да влезете в нашата категория Учебни нарушения.