Рискови фактори за самоубийство в детството

Познаването на рисковите фактори, които предразполагат появата на определено болестно състояние, е валидна стратегия за нейната превенция. Този принцип е приложим за самоубийствено поведение. В тази статия на PsychologyOnline ще споменем Рискови фактори за самоубийство в детството.

1. Рисковите фактори за самоубийство в детска възраст
2. Кризите на самоубийството на децата: как работят?
3. Отношението на семейството

Рисковите фактори за самоубийство в детска възраст

Преди всичко трябва да вземем под внимание рисковите фактори на самоубийството те са индивидуални, това, което за някои е елемент на риска, за други може да не представлява проблем. В допълнение към индивидите те са поколения, тъй като рисковите фактори в детството не могат да бъдат в юношеска възраст, възраст или възраст. От друга страна, те са родови, тъй като жените ще имат рискови фактори, които са специфични за тяхното състояние и така ще бъде и за мъжете. И накрая, те са културно обусловени, тъй като рисковите фактори на самоубийствата на някои култури може да не са такива за други.

Нека започнем да обясняваме рисковите фактори на самоубийството в детството допринася за поведението самоубийство в юношеството.

Както е известно, счита се, че под 5 или 6 години децата имат a много елементарна концепция за това какво е смърт или смърт, така че е практически малко вероятно той да участва активно в смъртта. На този етап смъртта е представена, олицетворена или обективирана като човек с добри или лоши намерения, или неприятно или спокойно място. Също така в тези години е често срещано, че смъртта е свързана със старостта и болестите. Над тази възраст смъртта започва да се разглежда като неизбежно и всеобщо събитие, а момчето или момичето заключава, че всички хора, включително и него, трябва да умрат.

Паралелно с концепцията за смъртта развива тази на самоубийството. Обикновено децата са имали някакъв опит по темата, като гледат този вид акт по телевизията, или чрез програмиране за възрастни, или насочени към деца (кукли или комикси). Понякога понятието се придобива чрез диалози с връстници от тяхната възраст, които са имали самоубийствени роднини или разговори, които слушат възрастни. В своите схващания за самоубийство, детето смесва рационални и ирационални убеждения, артикулирани и логични, а не съгласувани и разбираеми..

Има момчета и момичета, коитоДвете концепции, смъртта и самоубийството в по-ранна възраст а други по-късно, последните смятат, че смъртта е непрекъснатост на живота или че е състояние, подобно на съня, от което е възможно да се събуди, както в историята "Спящата красавица".

В детска възраст, както е логично да се предположи, рисковите фактори на самоубийството трябва да бъдат открити главно в семейната среда. Като цяло, семейният емоционален климат е хаотичен, защото няма правилно функциониране на неговите членове и ролята и границите на съответните им членове не се спазват. Родителите, когато живеят заедно, се присъединяват към постоянни кавги, постигайки физическо насилие помежду си или насочвайки ги към най-уязвимите членове, в случая най-младите, момчетата и момичетата и най-възрастните, възрастните и възрастните хора.

Обичайно е родителите да страдат от психични заболявания, сред които се посочват честотата им бащински алкохолизъм и майчина депресия. Бащинският алкохолизъм е претърпян от останалата част от семейството, тъй като пристрастяването към наркотици включва всички членове, било то поради поведенчески разстройства, насилие, самоубийствени действия, икономически проблеми или невъзможност да се изпълнят задачите на алкохолиците и че другите трябва да поемат.

Майчина депресия, В допълнение към самоубийствената опасност, която тя поражда, тя се превръща в насърчение за песимизъм, безнадеждност, чувството на самота и липсата на мотивация. Към това се прибавят ситуации на злоупотреба, защото майката не може в тези условия да задоволи емоционалните и детски нужди на детето.
Друг фактор от значение за самоубийството в детска възраст е наличието на самоубийствено поведение при един от родителите. Въпреки че не е доказано, че самоубийството е генетично определено, факт е, че самоубийството може да бъде имитирано, главно от по-младите поколения, което е довело до термина „ефект на Werther“, поради самоубийства сред младите хора, които са чели Романът на Гьоте Скръбта на младия Вертер, чийто главен герой завършва живота си чрез самоубийство с огнестрелно оръжие. Понякога този процес не е напълно съзнателен и самоубийството се произвежда от механизъм на идентификация, процес, чрез който някои личностни черти или форми на същество на идентифицирания субект се включват в личността..

Друг път се предава генетичната предразположеност, не за самоубийство, а по-скоро за някои от болестите, при които този симптом е чест. Сред тези заболявания са депресии и шизофрения във всяка от нейните клинични форми. И двете нарушения са описани като един от основните рискови фактори за самоубийство в юношеството.

Взаимоотношенията между родители и техните деца могат да се превърнат в рисков фактор за самоубийство, когато са оцветени от ситуации на насилие над деца и сексуално, физическо или психологическо насилие. Насилието срещу деца във всяка от неговите форми е един от факторите, които пречат на духовното развитие на личността, допринасяйки за появата на особености в него, които предразполагат към извършването на суицидни актове, сред които са собствено насилие, импулсивност, ниско самочувствие, трудности в отношенията със значими хора, недоверие, само за да споменем някои.

В други случаи взаимоотношенията се характеризират с прекомерна защита, всепозволеност и липса на авторитет, като всички те заговорничат срещу доброто развитие на личността на момчетата и момичетата, които стават капризни, взискателни, не толерантни към разочарования, манипулатори. и егоцентрични, претендирайки, че всички хора се отнасят към тях по същия снизходителен начин, както го правят членовете на семейството, което причинява различни проблеми на адаптацията от най-ранно детство, тези, които пламнат в юношеството, когато социализацията заема преобладаващо място в окончателната конформация на личността.

Причините, които могат да предизвикат детска самоубийствена криза, са разнообразни и неспецифични, тъй като те се срещат и при други деца, които никога няма да се опитат да убият живота си. Сред най-често срещаните са:

1. свидетел болезнени събития като развода на родителите, смъртта на близки, значителни цифри, изоставянето и т.н..
2. Проблеми в отношенията с родителите, където има преобладаване на злоупотреба физическа, небрежност, злоупотреба емоционално и сексуално насилие.
3. Училищни проблеми, за учене или за дисциплинарни трудности.
4. Внимание от унизителен характер от родители, настойници, учители или всяка друга значима фигура, независимо дали публично или частно.
5. Търсете внимание когато исканията за помощ не се чуват в други изразителни форми.
6. Да нападнат другите, с които поддържат дисфункционални взаимоотношения, обикновено майки и бащи.
7. За да се срещне с любим човек наскоро починал и това представлява основната емоционална подкрепа на момчето или момичето.

Кризите на самоубийството на децата: как работят?

Очевидно е, че кризата с детското самоубийство произтича от връзката на детето със семейната му среда и се проявява с поредица от признаци в поведението, които се изразяват, по общ начин, във всички видове промени. Те започват да стават агресивни или пасивни в поведението си у дома и в училище, променят хранителните си навици и спят, могат да показват липса на апетит или обратно, необичаен апетит. Що се отнася до навика на сън, промените могат да се състоят от безсъние или безсъние, нощни ужаси, при които детето се събужда, както изглежда, защото те все още не са, с широко отворени очи, страхливи, потни и оплаквания. на това, което те визуализират и което им причинява терора, който изпитват.

също страдат от кошмари или лоши сънища, както и енуреза, или това, което е същото, намокрете постелката докато спите. В други случаи това, което те могат да представят, е прекомерната сънливост, която може да бъде депресивен симптом в тези възрасти.

По време на детската самоубийствена криза, Проблеми, свързани с работата и поведението на момчето или момичето в училище. Академични трудности, изтичане на училище, незаинтересованост от училищни дейности, бунт без видима причина, неучастие в обичайните игри с други деца и приятели, споделяне на ценни вещи и прощални бележки признаци, които могат да се наблюдават при детска самоубийствена криза.

Управлението на тази суицидална криза в детството изисква участие на родители и майки в терапията, което не се постига много пъти, защото детето идва от разбити домове или емоционален климат, който пречи на такава процедура.

Психотерапевтична грижа на детска самоубийствена криза насочени към повишаване на чувствителността на родителите или настойниците така че те да станат наясно с промените, които са настъпили в момчето или момичето, които предвещават появата на самоубийствен акт. Необходимо е да се настоява с тях при контрола на методите, чрез които момчето или момичето могат да наранят себе си и да поставят на добро място въжета, ножове, огнестрелни оръжия, таблетки от всякакъв вид, горива, токсични вещества и други отрови и др..

Ако момчето или момичето направи опит за самоубийство, е необходимо да се проучи какво намерение те преследват с този акт, тъй като не е задължително да е желанието да умре основният мобилен телефон, дори и да е най-сериозно. Желанието да привлече вниманието, искането за помощ, необходимостта да покажем на другите колко големи са техните проблеми, могат да бъдат някои от съобщенията, изпратени с акт на самоубийство. Трябва да се направи опит за правилна диагностика на клиничната картина, която обуславя самоубийствената криза, за да се изключи, че това е дебютът на голямо психично заболяване, като например разстройство на настроението или шизофрения, и наблюдението може да играе много полезна роля. техните игри и медицинското интервю, което трябва да се извърши от специалист по психиатрия в детска и юношеска възраст.

Отношението на семейството

Отношението на семейството към опита за самоубийство на деца е много важен факт и когато е възможно да се оцени способността на бащите и майките да разберат и променят факторите, които предразполагат или ускоряват опита за самоубийство. Необходимо е семейството да разбере, че самоубийственото поведение винаги показва неадекватна адаптация и изисква психологическо или психиатрично лечение или и двете, в зависимост от тежестта на случая и никога не го ограничава до разрешаването на суицидалната криза..

Трябва да се избягва нападението между родителите и майките, за което се разбира, че семейството вече има проблем, който е опит за самоубийство на детето или момичето и не трябва да добавя още един, даден от непрекъснатия. взаимни атаки, че единственото, което могат да постигнат, е да възпрепятстват справянето с кризата или да причинят по-голям дискомфорт на детето, което може да се почувства виновно в тези сбивания. Всеки родител ще бъде поканен да размишлява върху това, което всеки трябва да започне да прави или не, така че ситуацията на бебето да бъде облекчена и да бъдат установени терапевтични договори с всеки един от тях, за да бъдат преоценени в бъдещи срещи. Ако някой от родителите представи значителни нива на психопатология, ще бъде направен опит да бъдат убедени да получат съответната терапия.

Никога не трябва да се предава на членовете на семейството, че този вид действие има за цел да ги манипулира и винаги трябва да бъде предупреждаван за поведение, което предвещава извършването на нов акт на самоубийство..
Хоспитализацията на детето, която е опитала да убие живота си, може да бъде валидна индикация, ако самоубийствената идея продължава, ако опитът за самоубийство е дебют на сериозно психично заболяване, ако има съпътстващо заболяване, особено употребата на наркотици, алкохол или други пристрастяващи вещества, ако родителите страдат от психични разстройства от значение или ако семейният емоционален климат не представлява подходящо средство за разрешаване на кризата на самоубийството;.

Като цяло, можете да разделите биографията на бъдещите тийнейджъри със самоубийствено поведение в три момента.
1- Проблематично детство, характеризиращи се с голям брой отрицателни житейски събития, като например изоставяне на родители, счупен дом, смърт на близки поради самоубийствено поведение, родителски алкохолизъм, майчина депресия, социално-икономически затруднения, сексуално насилие, физическо или психологическо насилие и др.
2- Повтаряне на предишните проблемис включването на тези на възраст, като сексуални притеснения, соматични промени, нови предизвикателства в социалните отношения, независимост, призвание и т.н..
3 - Етап преди самоубийството, който се характеризира с разкъсване на ценна връзка или неочаквана промяна в ежедневието, която е невъзможно да се адаптира по творчески начин, като се появяват саморазрушителни механизми.

Тази статия е чисто информативна, в онлайн психологията нямаме възможност да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете при психолог, за да се отнасяте по-специално с вашия случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Рискови фактори за самоубийство в детството, препоръчваме ви да влезете в нашата категория емоционални и поведенчески разстройства.