Теорията на ума при деца с аутизъм

Разстройството на аутистичния спектър (ASD) е състояние на мозъчно развитие, характеризиращо се с проблеми в комуникационните умения социални и поведение или интереси, считани за нормални за възрастта на детето. Често се срещат с интелектуални затруднения и дефицити в различни области като езика, социалното познание, изпълнителните функции и централната съгласуваност.

Според теорията за социалното познание много от междуличностните и академичните трудности, наблюдавани в ASD, произтичат от липсата на теория на ума. Тази теория се отнася до способността на децата да представят и разберат умствените състояния на другите, като цели, емоции и вярвания. В тази статия от Psychology-Online ви обясняваме теорията на ума при деца с аутизъм.

1. Теория на ума: човешката съвест и разсъждение
2. Как се прилага теорията на ума при деца с аутизъм?
3. Дейности на теорията на ума за лечение на аутизъм

Теория на ума: човешката съвест и разсъждение

Обсъждането на теорията на ума се влива в философски концепции като съзнание и реалност. Тя се отнася до нашата способност да заключим какво мислят или чувстват другите. Използвайки нашия собствен опит като ръководство, ние ефективно изграждаме симулация на това, което може да се случва в главата на друг човек, като си представяме каква информация получават и как се обработва чрез това, което знаем или познаваме за собствения си опит..

Когато правим това, това, което правим в собствения си ум, е да изградим теория за това, което се случва в техните умове и да действаме по него. Техните реакции са доказателство за теорията, като ни казват колко точни са нашите предположения.

Всъщност, хората често правят това с животни, растения ... Предполагаме, че те имат мотивация и мисли, че те вероятно нямат или не могат да имат.

Теорията на ума при деца с аутизъм

Хетерогенността при децата с ASD (нарушение на аутистичния спектър) може да се обясни с наличието на съпътстващи когнитивни затруднения в области като:

• изпълнителните функции
• централна съгласуваност
• теория на ума

Изпълнителни функции е термин, който обхваща всички когнитивни процеси, които включват работна памет, инхибиране, планиране и гъвкавост. Слабата централна кохерентност е термин, който се отнася до специфичен когнитивен стил, който включва ограничената способност за разбиране на по-широк контекст.

Много хора с ASD изглеждат неспособни да изградят този умствен модел на други умове. Не можете да си представите мозък, който не е ваш, който няма същата информация, различна мотивация, други чувства, други способности. Те са дълбоко неспособни да се поставят на мястото на друг човек и следователно да се чувстват съпричастни или дори ефективно да комуникират..

Въпреки че повечето от нас приемат за даденост идеята, че другите хора имат една и съща психическа структура и същата способност да възприемат, разсъждават и чувстват, че ние, философите от времето на Декарт, осъзнахме, че процесът не е наистина просто. Без пряк достъп до умовете на другите, ние нямаме друг избор, освен да направим сложни изводи. Дори и да не сме наясно с това, мозъкът непрекъснато работи самостоятелно, за да тества предположенията и да прави корекции.

Как се прилага теорията на ума при деца с аутизъм?

Способността да се формира теория на ума за другите хора е важна част от това, което прави човешките същества социални същества, може да функционира в рамките на обща култура. Някои учени дори вярват, че езикът е еволюирал само поради способността ни да изграждаме теория на ума.

Всички тези способности са тези, с които хората с ASD имат повече трудности. Те имат забавено развитие на реч и комуникативни умения, като е малко вероятно да проявят съпричастност и често не могат дори да играят с други хора. Тяхните социални умения често остават атрофирани или не съществуват през по-голямата част от живота си.

Връзка между аутизма и теорията на ума

Има многобройни обсервационни изследвания на мозъка, които предполагат, че някои области на мозъка не се активират в тези деца с ASD, които не могат лесно да формират теория на ума, но все още не знаем окончателно корените на разстройството. В момента изследванията продължават да се развиват, за да открият загадъчните причини и механизми на ASD. Следователно неспособността да се формира теорията на ума не може да даде информация за аутизма.

Дейности на теорията на ума за лечение на аутизъм

Що се отнася до лечението на аутизма, свързването на теорията на ума и аутизма (ASD) дава някаква основа за конкретна терапия: използването на приложен анализ на поведението (ABA) с цел да се третират поведенческите аспекти, произтичащи от социални или комуникационни дефицити.

Използването на АБА в перспективно обучение е често срещано и днес вербални умения и от друг тип, който може да бъде конструиран и обучен чрез укрепване на поведението. Много терапевти смятат, че теорията на ума може да бъде обучена и при индивиди с ASD. Фактът, че терапията с ABA подобрява социалното поведение сред хората с ASD, е окуражаващ знак, че това може да е истина.

Въпреки че никога не е възможно за някои хора с ASD да създадат теория на ума по начин, който повечето хора правят, но трябва да имаме предвид, че от функционална гледна точка те могат да се научат да извършват поведение подобна или някакъв вид симулация, която може да бъде толкова ефективна, колкото и процесите, които стоят зад теорията на ума в невротипичните индивиди (хора, които не представят никакъв вид дивергенция на мозъка).

Тази статия е чисто информативна, в онлайн психологията нямаме възможност да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете при психолог, за да се отнасяте по-специално с вашия случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Теорията на ума при деца с аутизъм, Препоръчваме ви да влезете в нашата категория неврологични заболявания.